唐山市古冶區中學啟用「學生綜合素質評價系統」

時間：2023-02-24

作者：河北華發教育科技股份有限公司

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詞條說明
學生線上學習效率低？用華發綜合素質評價，輕松讓線上教學“熱”起來！
許多家長和老師都在因學生線上學習效率低，積極性弱，學習和交流的熱情也越來越低的問題而發愁。如果你在為此煩惱，不如看看下面這些老師的做法，也許能為你的線上教學工作提供不錯的思路。1.教師們在華發學生綜合素質評價系統中發起了“算出精彩我的秀場”“字在心中我的秀場”等各種有趣又有益的實踐活動。鼓勵學生積極展示自己的累累果實。學生們在獲得更多學習、創造機會的同時，記錄了生活中的足跡，較從中得到成長的滿
多彩活動喜迎國慶 | 這些活動建議，提前放送
在這金秋送爽、丹桂飄香的美好時節，我們即將迎來祖國的*——10月1日國慶節。這是一個洋溢著喜悅和自豪的節日，每年此時，全國上下都會掀起一場慶祝的浪潮，以銘記*人民共和國的輝煌成立，并表達對祖國繁榮昌盛的美好祝愿。為了將這份濃厚的愛國情懷轉化為具體的行動，開展相關的主題實踐活動，不僅是對祖國深厚情感的抒發，也是促進學生綜合素質成長，提升社會責任感和國家認同感的重要途徑。因此，小編提前跟大家分享五
【華發綜合素質評價系統】助力遷安市學生綜合評價工作
為推進遷安市學生綜合素質評價工作的開展，響應國家政策，1月18日上午，遷安市教育局在遷安市*七實驗小學召開了小學綜合素質評價改革實驗校啟動會，遷安市教研訓中心副主任楊曉剛、遷安市教育局教育科科長張彩立、22所實驗校校長及華發教育研發人員代表共同參會，教育科康飛老師主持會議。會議開始前，由康飛老師宣布會議流程。首先，遷安市教育局張彩立科長介紹了學生綜合素質評價工作的背景和重要意義。張彩立科長分別從國
發現幼兒的潛力，打造個性化成長——華發幼兒觀察評價系統
華發幼兒觀察評價系統是以國家教育部制定的《3-6歲兒童學習與發展指南》為指引，以《幼兒園保育教育質量評估指南》為產品內容**體系。通過信息化手段及大數據支持幫助園所及教師和家長完成幼兒發展評價工作。【評價方式多元化】系統中，評價方式可依據《指南》中詳細的多級指標要求進行綜合性的評估，使得評價過程較豐富、多元化；另外自定義可滿足幼兒發展的個性化與特殊化需求。《指南》按照幼兒的年齡段進行劃分，分別對