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3月11日是龍抬頭(農歷二月二日),是我國的傳統節日之一,又稱春耕節、農事節、青龍節、春龍節等。“龍”指的是二十八宿中的東方蒼龍七宿星象,每歲仲春卯月(斗指正東)之初,“龍角星”就從東方地平線上升起,故稱“龍抬頭”。在農耕文化中,“龍抬頭”標示著陽氣生發,雨水增多,萬物生機盎然。自古以來人們亦將龍抬頭日作為一個祈求風調雨順、驅邪攘災、納祥轉運的日子。“龍抬頭”成為全國性節日并出現在文獻上記載是在元
春深四月去,夏來五月新。在過去的四月份,很多學校都在綜合素質評價系統中發布了活動,學生們踴躍參與,并留下了許多精彩的瞬間。我們選取了部分優秀活動案例,進行回顧。水機路小學·多元評價手握小字典,擁抱大世界——“爭當查字典小達人”實踐活動展示“國無辭書,無文化可言”。小小的一本字典,裝載著華夏文明中較璀璨的瑰寶一一漢字。識字是低年級語文教學較重要的任務,而字典就是識字的橋梁。為提高學生自主查閱字典的能
華發幼兒觀察評價系統是以國家教育部制定的《3-6歲兒童學習與發展指南》為指引,以《幼兒園保育教育質量評估指南》為產品內容**體系。通過信息化手段及大數據支持幫助園所及教師和家長完成幼兒發展評價工作。【評價方式多元化】系統中,評價方式可依據《指南》中詳細的多級指標要求進行綜合性的評估,使得評價過程較豐富、多元化;另外自定義可滿足幼兒發展的個性化與特殊化需求。《指南》按照幼兒的年齡段進行劃分,分別對
全民*教育日是為了增強全民*意識,維護*而設立的節日。2015年7月1日,全國通過的《*人民共和國*法》*十四條規定,每年4月15日為全民*教育日。2024年,我們將迎來*九個全民*教育日。今年的活動主題是“總體*觀·創新**10周年”。*是維護國家主權、安全、發展利益的基石,是實現國家長治久安的重要。維護*,人人有責。青少年是國家的未來,加
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