詞條
詞條說明
15節評估課程,包含:PEP評估、功能性評估、游戲課評估、戶外課評估、藝術課評估、樂游課評估、感覺統合評估等九大評估課程,全面&系統;每一個評估數據都力求準確,每一份評估報告都不容有失,助您更準確的了解孩子,為您更個性化的制定ITP計劃!
*創雙軌制教學,這是一種通過增強學校和家庭之間的聯系,家校聯手共同干預的教學方法,旨在更好地幫助孩子學習技能、與他人交流、融入社會。在學校,老師會通過專業的教學方法直接干預孩子,同時也要求家長進入課堂,家長可以借此學習老師的教學方法并實操,在家的時候運用學習的方法去干預孩子,然后將過程以視頻的形式反饋給老師,老師會給出相應的建議和改善方法。學校和家庭的共同努力一定會讓我們的孩子越來越好,干預效果也
牛牛是去年4月份開始干預的。在這一年的時間里,小牛牛長高了,也長大了。較開心的是在這一年的訓練里,牛牛的語言有了很大的進步。每當看到他一點點微小的進步,我都會回想起牛牛的訓練歷程,有辛酸,有淚水,當然,更有欣喜,有驕傲。?我**次見到小牛牛的時候,他兩歲半,瘦瘦小小的,一刻也離不開他的媽媽。稍有不如意便嚎啕大哭,眼淚嘩嘩的,是一個嬌滴滴的小寶寶。那時候的牛牛還不會用語言表達自己的想法,得
自閉癥的**方法有哪些?自閉癥是生理因素造成的障礙。既然自閉癥是生理因素使然,藥物**便成為自閉癥兒童處遇的**考慮。除藥物**外,還應該輔助行為訓練、以及特殊教育,引導自閉癥患兒能夠生活自理。特教界的一句名言“醫學的終止,教育的開始”應用于自閉兒教育是十分正確的。自閉兒的父母應咨詢醫師考慮藥物**的可能性或必要性。調查研究發現:自閉癥這個族群比其他障礙兒童比較普遍使用藥物**(精神病用藥及抗癲癇
公司名: 南京琉璃杉康復服務有限公司
聯系人: 劉老師
電 話: 15380901773
手 機: 025-85239989
微 信: 025-85239989
地 址: 江蘇南京萬里商務中心(秦淮區白下路9號)
郵 編: