什么是南京孤獨癥？

時間：2020-10-17作者：南京琉璃杉康復(fù)服務(wù)有限公司瀏覽：493

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• 詞條

  詞條說明

• 孤獨癥和自閉癥的區(qū)別？

  孤獨癥就是自閉癥，孤獨癥即為自閉癥學(xué)名兒童發(fā)展性精神障礙。自閉癥是一種廣泛性發(fā)展障礙，以嚴(yán)重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動為特征的精神疾病。一般說來，孤獨癥患兒的預(yù)后好壞與發(fā)現(xiàn)疾病苗頭早晚、疾病嚴(yán)重程度、早期言語發(fā)育情況、認(rèn)知功能、是否伴有其他疾病、是否用藥、是否訓(xùn)練等多種因素有關(guān)。擴(kuò)展資料自閉癥外部表現(xiàn)：1、語言障礙。語言與交流障礙是孤獨癥的重要癥狀，是大多數(shù)兒

• 什么是南京孤獨癥？

  什么是南京孤獨癥？孤獨癥是一種腦發(fā)育性障礙，以社會交往障礙、溝通交流障礙和重復(fù)局限的興趣行為為主要特征。孤獨癥起病于三歲之前，三歲以后表現(xiàn)明顯，絕大多數(shù)兒童需要長期的康復(fù)訓(xùn)練和特殊教育支持。孤獨癥和自閉癥是一回事嗎？是的。孤獨癥的專業(yè)名稱為孤獨癥譜系障礙（ASD），孤獨癥和自閉癥是英文Autism的兩種譯名，“孤獨癥”主要被中國內(nèi)地的醫(yī)學(xué)以及特殊教育界所使用；“自閉癥”則主要被中國香港、中國澳門、閩臺

• 評估課程

  15節(jié)評估課程，包含：PEP評估、功能性評估、游戲課評估、戶外課評估、藝術(shù)課評估、樂游課評估、感覺統(tǒng)合評估等九大評估課程，全面&系統(tǒng)；每一個評估數(shù)據(jù)都力求準(zhǔn)確，每一份評估報告都不容有失，助您較準(zhǔn)確的了解孩子，為您較個性化的制定ITP計劃！

• 關(guān)于南京校區(qū)延遲開學(xué)的通知

  親愛的家長們：新年好！為貫徹落實江蘇省教育廳《關(guān)于啟動江蘇省教育系統(tǒng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)的緊急通知》和《南京市人民**關(guān)于完善新型冠狀病毒感染的肺炎疫情一級響應(yīng)措施的通告》要求，為了有效防控新型冠狀病毒傳播，避免人員聚集交叉感染，我們將延遲開學(xué)上課及評估課時間，具體上課日期待定，以上級通知為準(zhǔn)（會提前通知到大家），給您帶來不便敬請諒解，謝謝大家！屆時將對南京琉璃杉再次進(jìn)行全面的清潔消毒處理。感