孤獨癥主要表現

時間：2020-03-28

作者：南京琉璃杉康復服務有限公司

詞條
詞條說明
關于南京校區延遲開學的通知
親愛的家長們：新年好！為貫徹落實江蘇省教育廳《關于啟動江蘇省教育系統突發公共衛生事件一級響應的緊急通知》和《南京市人民**關于完善新型冠狀病毒感染的肺炎疫情一級響應措施的通告》要求，為了有效防控新型冠狀病毒傳播，避免人員聚集交叉感染，我們將延遲開學上課及評估課時間，具體上課日期待定，以上級通知為準（會提前通知到大家），給您帶來不便敬請諒解，謝謝大家！屆時將對南京琉璃杉再次進行全面的清潔消毒處理。感
服務流程
康復中心考察：耳聽為虛，眼見為實，實地考察，較好的了解琉璃杉。免費咨詢：到店咨詢更多機構相關事宜。課程講解：設置八大優質課程，講解助您了解課程詳情。入學登記：登記信息。評估測試：15節一對*下評估課程，全面&準確。制定教學計劃：個性化ITP制定，因人而異，因材施教。計劃實施與跟蹤：定期調整計劃，以便較適合于孩子不同時期的發展需要。
行為管理的基本原則
談到行為，首先要了解行為的類型，行為發生的原因，以及行為變化涉及到的因素，當我們談到行為的增加或削減的時候，這些都是必須要考慮的。行為分為以下兩種：一種行為，希望他增加，以后多多出現的；另一種行為，希望他不要有或逐漸減少，以后不要再表現的。孩子的任何表現都有其功能，對行為功能的確認要建立在行為ABC的信息上，了解孩子行為背后的原因，他為什么要這么做，什么原因使孩子有這樣的表現，這些都是通過信息獲得
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