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較美人間四月天,書香四溢潤心田。華發師生綜合素質評價系統與唐山市開平區中小學全體師生共度了一個別樣的“世界讀書日”。學校和老師們為了激發孩子們的閱讀興趣,培養孩子良好的閱讀習慣,潛心思索,巧妙設計,在綜評系統的實踐活動中發起了精彩紛呈的閱讀系列主題活動,可謂花開“云”端,異彩紛呈。PART.01制定讀書計劃,撰寫讀書記錄“授人以魚,不如授人以漁”。老師們通過引導學生制定讀書計劃、撰寫“讀書記錄卡”
為深入貫徹落實黨*、**《深化新時代教育評價改革總體方案》,進一步落實教育部等六部門印發的《義務教育質量評價指南》相關要求,科學推進唐山市路北區新時代教育評價改革的進程,助力路北區小學綜合素質評價改革工作進一步深入。出席本次會議的有:唐山市路北區教育局小教科鄭麗娜科長、張麗老師,幸福小學劉秀杰校長,部分優秀學校代表以及全區各小學綜評工作負責人。華發教育團隊代表也受邀參加了此次會議。本次會議主要
9月29日(農歷八月十五),是中國四大傳統節日之一的“中秋節”。中秋節又稱祭月節、月光誕、月夕、秋節、仲秋節、團圓節等,是我國僅次于春節的*二大傳統節日。中秋節源自對天象的崇拜,由上古時代秋夕祭月演變而來,普及于漢代,定型于唐代,是秋季時令習俗的綜合,自古便有祭月、賞月、吃月餅、看花燈、賞桂花等民俗,流傳至今,經久不息,它承載著*民族*有的文化內涵和精神寄托。中秋節以月之圓兆人之團圓,為寄托思念
11月22日,是二十四節氣中的*20個節氣——小雪。小雪,是冬季*2個節氣,時間在每年公歷11月22或23日,是反映氣溫與降水變化趨勢的節氣。小雪并不表示這個節氣會下很小量的雪, 節氣“小雪”與天氣中的“小雪”沒有必然聯系。小雪節氣是一個氣候概念,它的到來,意味著天氣會越來越冷、降水量漸增。小雪之名,是因“雪”是寒冷天氣的產物,用“小雪”比喻這個節氣期間“氣候寒未深且降水未大”的氣候特征。小雪節氣
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