開學啦~華發教育學生綜合素質評價升學期指南

時間：2023-08-29

作者：河北華發教育科技股份有限公司

詞條
詞條說明
華發學生綜合素質評價系統—助力學校教學管理
以前大部分德育評價工作都是由各個班級內部展開，學校管理者很難掌握每個班級具體情況，每個學生的表現及變化。現在學校管理者：可以通過手機、電腦實時查看，通過學校綜合素質評價看板，查看各個班級或者是老師對素質評價工作開展的情況，幫助管理員掌握學校德育評價開展情況，有針對性進行管理和跟進！學生：老師為學生掃碼登錄班牌，在學校學生能隨時查看自己的學生檔案，獎勵兌換共同參與到自身綜合素養發展中來，增強參與感、
花式過六一！除了聯歡會，兒童節原來還有這么多“打開方式”
六一**兒童節，是屬于孩子們的節日，它是快樂的、充滿歡笑的。但是，這一節日的起源卻是殘酷的。兒童節的設立是為了悼念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰爭中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童，以及**兒童權利。世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節日，我國也不例外。每當這一天來臨，全國各地都會組織各種形式的活動，以慶“六一”。聯歡會、各種文藝演出都是常見的形式，但我們的慶祝活動遠不止局限于此
“構畫學業數字畫像，實現因材施教夢想”老謝莊小學綜合評價總結
7月5日下午，唐山市路南區老謝莊小學開展華發教育學生綜合素質評價系統期末總結會。學校校長裴偉、副校長馮春、以及各年級組長、班主任、各學科老師參加會議。華發教育產品經理周寒，應邀參會出席。會議由馮春副校長主持，低、中、高年級組代表各教研組分享交流。馮校指出，隨著信息技術的進步，信息化、數字化和智能化不斷浸染著學校教育教學的方方面面。便捷、快速的處理能力讓學校評價改革事半功倍。綜合學生素質發展的重要性
華發綜合素質評價系統帶著“春分”主題實踐活動來啦！
3月21日，我們將迎來“春分”節氣。春分，是二十四節氣之一，是春天的*四個節氣。春分后，中國除青藏高原、東北地區、西北地區和華北地區北部外均進入了明媚的春天。春分的較特別之處，在于“平分”，它有兩個含義：一是“季節平分”，傳統以立春到立夏之間為春季，而春分日正處于兩個節氣之中，正好平分了春季；一是“晝夜平分”，在春分這天，太陽直射赤道，晝夜等長，各為12小時。春分在天文學上也有重要意義，這一天，太