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學習德魯克EDP的**所在 德魯克,是啟蒙“中國現代管理**人”,他在中國企業界由原來的無人知曉到現在無人不曉一段歷程轉變可以說是循循漸進的,是慢慢地深入到我們中國企業家的內心。其實當我們回過頭來認真 的思考一下,一直以來大家都在無形中驗證了他的說法,深有感悟的應該有海爾、京東、可口可樂等等,他們將他比作“迷失方向的燈塔”“世界**職業經理人”等等的比喻,一些深受感悟的企業家 看來,全世界的管理
學員分享彼得德魯克的管理思想精要 學習德魯克課程的這一階段,使我較加深刻的理解了德魯克老先生的管理思想精髓。“全世界的管理者都應該感謝彼得.德魯克這個人,因為他貢獻了畢生的精力,來理清我們社會中人的角色和組織機構的角色”。這是大家對他較好的評價。 這本書主要是德魯克60年的管理工作經歷所汲取出來的精華,**是對整個管理思想的全面總結,同時也向我們提供了一些通俗易懂的入門課程,使我受益匪淺。 管理
如何成為變革的引導者? 德魯克管理學院河南教學中心在講課的時候曾經提到過:管理層在21世紀面臨的主要挑戰是組織要成為變革的引導者。變革的引導者視變革為機會。他們主動尋找變革,知道如何發現恰當的變革良機,了解如何在組織內部和外部發揮變革的作用。 因此,我們需要:(變革的引導者*的三項條件): 1.創造未來的原則; 2.系統化的、尋求和預見變革的方法; 3.在變革與連續性之間達成平衡的原則。 現在
德魯克教導你如何發揮人的長處 一個管理者如果僅能見人之短而不能識人之長,因此就會刻意地去回避缺點,而不考慮如何發揮他們的長處,則這位管理者本身就是一位弱者。他甚至會將別人的長處當成對自己的一種威脅。可是從來沒有哪一位管理者因為其下屬工作稱職有效而使自己受到了傷害。美國鋼鐵工業之父安德魯卡內基的墓志銘上的一句話可以說是再好不過的注解了:“這里躺著的人,懂得如何使能力比自己強的人來為他工作?!碑斎?,
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