詞條
詞條說(shuō)明
想必較近大家從新聞或者各種網(wǎng)絡(luò)渠道了解了中國(guó)**特區(qū)一部分青年的所作所為,襲警、擾民、破壞公共設(shè)施、擾亂公共秩序等等的罪行數(shù)不勝數(shù),他們的行為不僅讓**市民憤怒、全國(guó)人民憤怒、就連我們的**友人也對(duì)他們表示不理解,簡(jiǎn)直就是人神共憤!!! 這個(gè)事件讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)詞“廢青”,什么是“廢青”?其實(shí)廢青的原音是”憤青---憤怒青年”這個(gè)稱呼早在1970年代的**已經(jīng)出現(xiàn),當(dāng)時(shí)特指一班對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀不滿,而急
什么是“拓展訓(xùn)練”? 拓展培訓(xùn)就是通過(guò)個(gè)人在活動(dòng)的充分參與,獲得直接認(rèn)知,然后在培訓(xùn)師指導(dǎo)下,在團(tuán)隊(duì)成員的交流中,提升認(rèn)識(shí)的培訓(xùn)方式。或者說(shuō),凡是以參與活動(dòng)開(kāi)始,**后知的培訓(xùn)方式都可稱為“體驗(yàn)式培訓(xùn)”。 拓展訓(xùn)練相對(duì)于傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式有什么特別之處 ? 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)可以說(shuō)是較具人性化魅力、個(gè)性化吸引力、發(fā)掘潛力和激發(fā)創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)方式。從這個(gè)角度來(lái)審視學(xué)習(xí),那么 ——學(xué)習(xí)將是一個(gè)實(shí)效性的過(guò)程,是一個(gè)依賴
企訓(xùn)家專注企業(yè)**貿(mào)易,生產(chǎn)管理和高、中、基層管理技能提升的培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)。專業(yè)搭建為企業(yè)提供管理類培訓(xùn)的平臺(tái)。 公司一直致力于成為“綜合性服務(wù)型知識(shí)平臺(tái)”,始終秉持“讓培訓(xùn)較有效”的服務(wù)宗旨,為企業(yè)提供“公開(kāi)課、內(nèi)訓(xùn)和咨詢輔導(dǎo)”等專業(yè)服務(wù)。年輕睿智的世商管理公司始終以“**和實(shí)用的管理理論、工具和業(yè)界較佳實(shí)踐,幫助組織和個(gè)人創(chuàng)造較大**”為使命,以提升企業(yè)**化管理為目標(biāo),協(xié)助企業(yè)建成**化經(jīng)營(yíng)體
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