致家長的一份信

時間：2020-03-24作者：南京琉璃杉康復(fù)服務(wù)有限公司瀏覽：241

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• 雙軌制教學(xué)

  *創(chuàng)雙軌制教學(xué)，這是一種通過增強學(xué)校和家庭之間的聯(lián)系，家校聯(lián)手共同干預(yù)的教學(xué)方法，旨在較好地幫助孩子學(xué)習(xí)技能、與他人交流、融入社會。在學(xué)校，老師會通過專業(yè)的教學(xué)方法直接干預(yù)孩子，同時也要求家長進入課堂，家長可以借此學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法并實操，在家的時候運用學(xué)習(xí)的方法去干預(yù)孩子，然后將過程以視頻的形式反饋給老師，老師會給出相應(yīng)的建議和改善方法。學(xué)校和家庭的共同努力一定會讓我們的孩子越來越好，干預(yù)效果也

• “停課不停學(xué)”南京琉璃杉推出線上課程！家長小課堂！

  疫情的突如其來導(dǎo)致我們的線下課程無法正常開展但是我們的干預(yù)不能停琉璃杉開啟了線上課程以及家長知識小課堂建群我們?yōu)槊恳粋€孩子建立家庭指導(dǎo)群，各個課程老師都在里面，根據(jù)孩子的個人情況，因人而異的制定相應(yīng)的作業(yè)布置作業(yè)作業(yè)包含：個訓(xùn)作業(yè)、感統(tǒng)作業(yè)、樂游作業(yè)、言語作業(yè)、游戲作業(yè)、藝術(shù)作業(yè)，內(nèi)容多樣，豐富有趣反饋點評家長將作業(yè)以視頻的形式反饋到群里，各方老師在線點評在線充電站每周設(shè)立家長小課堂，每位孩子的主

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  南京自閉癥**有什么作用？現(xiàn)在的自閉癥兒童發(fā)病率是越來越高了，在平時生活當中，有很多孩子有輕微的自閉癥，可能由于家長的疏忽，導(dǎo)致孩子沒有及時的**，但有部分家長他并不認為自己的孩子有問題，從來都不承認，父母孩子的**任老師，**發(fā)現(xiàn)孩子問題的還都是父母本人，當出現(xiàn)問題的時候要及時給于**，不要一拖再拖。 盡管在上世紀末本世紀初就有學(xué)者意識到家庭教育在自閉癥康復(fù)中的作用，但現(xiàn)實是自閉癥家長過分依賴康

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